CPL - Chalmers Publication Library
| Utbildning | Forskning | Styrkeområden | Om Chalmers | In English In English Ej inloggad.

A Design Theoretical Approach to Learning in Technology

Jan-Åke Granath (Sektionen för arkitektur)
Technology as a challenge to school curricula / Rogola, , Witold,, Selander, Staffan (2003)
[Kapitel]


Denna post skapades 2007-03-08.
CPL Pubid: 17490

 

Institutioner (Chalmers)

Sektionen för arkitektur (1964-2004)

Ämnesområden

Husbyggnad

Chalmers infrastruktur